Министерство образования Российской Федерации совместно с Российской академией наук с 2024 года реализуют проект, направленный на новый подход к формированию государственных заданий на фундаментальные и поисковые исследования — исходя из потребностей квалифицированных заказчиков из реального сектора экономики. Ключевой вопрос: как сделать более эффективным механизм, который обеспечивал бы полный цикл — от научной идеи до внедрённого изделия?
В рамках форума «Технопром-2026» прошел круглый стол, посвященный вопросу совершенствования ключевого инструмента государственной поддержки науки – государственного задания на научные исследования.
Модератор мероприятия Олег Игоревич Карасев (НИУ ВШЭ) обозначил: специфика госзадания как инструмента поддержки науки требует пересмотра: нужна не просто оценка результата, а внедрение в реальные производственные условия.
Понимание технологических рисков меняет подход к планированию:
«Если технология новая, значит, она имеет высокий риск: примерно один проект из двадцати, достигший первого уровня готовности, реально реализуется. Чтобы получить работоспособное изделие, нужно изначально взять 20 проектов — все они пройдут через технологическую воронку», – отметил Андрей Владимирович Сартори, главный специалист опытно-конструкторского бюро им. А.М. Люльки.
Конкретный пример — упрочнение титановых сплавов:
«Мы используем три разных подхода к упрочнению титановых сплавов: ударное воздействие ударной волной, имплантацию и лазерное ударное упрочнение. Мы не знаем, какой из них сработает и на каком этапе проявятся потенциально негативные эффекты».
Ключевая проблема — длительность цикла:
«На третьем уровне готовности — это демонстрация концепции. К сожалению, на достижение этого уровня уходит около трёх лет — это долго. Шестой уровень готовности — это демонстратор, который встраивается в изделие».
Роль квалифицированного заказчика — не ждать результат, а управлять процессом:
«Результативность проекта в определяющей степени будет зависеть от нашего активного участия как квалифицированного заказчика: помогать выбирать верные пути, убирать тупиковые решения и проверять условия. Практическое значение технологии можно не просто описать на бумаге — его можно проверить на наших центрах и стендах, с нашими образцами, базами данных и методиками расчётов».
На сегодняшний день государственные задания должны реализовываться по принципу технологической воронки: 20 проектов на входе, поэтапный отсев, активное участие заказчика, проверка в реальных условиях. Так мы сможем прийти к работоспособным изделиям, встроенным в производственный контур.
В рамках форума «Технопром-2026» прошел круглый стол, посвященный вопросу совершенствования ключевого инструмента государственной поддержки науки – государственного задания на научные исследования.
Модератор мероприятия Олег Игоревич Карасев (НИУ ВШЭ) обозначил: специфика госзадания как инструмента поддержки науки требует пересмотра: нужна не просто оценка результата, а внедрение в реальные производственные условия.
Понимание технологических рисков меняет подход к планированию:
«Если технология новая, значит, она имеет высокий риск: примерно один проект из двадцати, достигший первого уровня готовности, реально реализуется. Чтобы получить работоспособное изделие, нужно изначально взять 20 проектов — все они пройдут через технологическую воронку», – отметил Андрей Владимирович Сартори, главный специалист опытно-конструкторского бюро им. А.М. Люльки.
Конкретный пример — упрочнение титановых сплавов:
«Мы используем три разных подхода к упрочнению титановых сплавов: ударное воздействие ударной волной, имплантацию и лазерное ударное упрочнение. Мы не знаем, какой из них сработает и на каком этапе проявятся потенциально негативные эффекты».
Ключевая проблема — длительность цикла:
«На третьем уровне готовности — это демонстрация концепции. К сожалению, на достижение этого уровня уходит около трёх лет — это долго. Шестой уровень готовности — это демонстратор, который встраивается в изделие».
Роль квалифицированного заказчика — не ждать результат, а управлять процессом:
«Результативность проекта в определяющей степени будет зависеть от нашего активного участия как квалифицированного заказчика: помогать выбирать верные пути, убирать тупиковые решения и проверять условия. Практическое значение технологии можно не просто описать на бумаге — его можно проверить на наших центрах и стендах, с нашими образцами, базами данных и методиками расчётов».
На сегодняшний день государственные задания должны реализовываться по принципу технологической воронки: 20 проектов на входе, поэтапный отсев, активное участие заказчика, проверка в реальных условиях. Так мы сможем прийти к работоспособным изделиям, встроенным в производственный контур.